utworzone przez Danuta Sterna | cze 10, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ten wpis poświęcony jest warunkom dobrego i efektywnego wykładu. Warunki (15) dotyczą każdego wykładu zarówno dla uczniów, jak i dla dorosłych. Dowody wskazują, że wykłady nie są skutecznym sposobem na uczenie się. W rzeczywistości wielkość efektu wykładów jest ujemna...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 9, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok
Umiejętności uczenia się są podstawą efektywnego procesu uczenia. Mimo, że mówi się o tym dużo w szkole, to nie ćwiczy się wprost tych umiejętności. We wpisie przedstawiam (korzystając z artykułu Mike Delmont) 5 praktyk aktywnego uczenia się. Są one proste i do...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 7, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Nauczyciel jest w swojej pracy bardzo samotny, pomimo pracy w jednej szkole z wieloma innymi nauczycielami. Ta izolacja jest główną przyczyną wypalenia zawodowego nauczycieli. Izolacji sprzyjają – zamknięte drzwi klasy, brak chęci i czasu na spotkania zawodowe,...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 6, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Jeśli chcemy mieć demokratycznie zaangażowanych obywateli powinniśmy nauczać o wyborach i głosowaniu już małe dzieci. Za chwile wybory do Parlamentu Europejskiego, dalej wybory na Prezydenta kraju, dzieci mimo tego, że nie mogą jeszcze głosować, powinny rozumieć sens...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 5, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Popełnienie błędu powinno być wykorzystywane do uczenia się, a nie krytykowane i oceniane. Podejście krytyczne do błędu zaczyna się już we wczesnym dzieciństwie. Błąd jest postrzegany jako brak rozumienia i zdolności. Jeśli nawet nauczyciel nie karze za popełnienie...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 4, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Nauczyciele mogą pomóc uczniom pokonać strach przed popełnieniem błędu, pokazując im, że błędy są tylko częścią procesu uczenia się. W tym wpisie sześć propozycji, jak pracować z błędem. Nikt nie lubi popełniać błędów. Unikamy ich. Jeśli je popełniamy, to sami czujemy...
