by Danuta Sterna | sie 12, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Ustawa o zakazie korzystania z telefonów komórkowych w szkole została klepnięta. Wiele osób odetchnęło z ulgą, ale ta ustawa nie załatwia sprawy. Pozostaje kilka pytań: Gdzie przechowywać telefony w czasie pobytu ucznia w szkole? Jakie zapisy są konieczne w statutach...
by Danuta Sterna | sie 10, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
W każdej klasie znajdzie się uczeń, który nie uważa, rozrabia, mówi i porusza się bez pozwolenia. Dlaczego uczniowie źle się zachowują? Przyczyn może być wiele. W tym artykule 9 z nich. Przyczyn może być wiele, ale trzeba spojrzeć głębiej, bo często są niezależne od...
by Danuta Sterna | sie 9, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Przywrócenie uwagi uczniów, gdy wymknie się ona spod kontroli, pozostaje kluczową techniką w nauczaniu. W tym wpisie lista praktycznych i sprawdzonych przez nauczycieli strategii uspokajania i przewracania uwagi uczniów, w podziale na poziomy nauczania. W liście...
by Danuta Sterna | sie 6, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Uczniowie rzadko zadają trafne i twórcze pytania. Jak wzmocnić ciekawość uczniów i pobudzić ich do zadawania pytań. Zadawanie pytań jest jednym z najlepszych motorów nauczania. Pytania może zadawać nauczyciel uczniom, ale też uczniowie sobie wzajemnie i nauczycielowi....
by Danuta Sterna | sie 5, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Koncentrację uwagi można ćwiczyć. W tym wpisie kilka podpowiedzi, jak to zrobić. Niektórzy uczniowie koncentrują się łatwo, a niektórzy mają duże z tym trudności. Badania pokazuje, że skupienie uwagi przez 10 minut jest nie lada wyzwaniem. Brak koncentracji jest...
by Danuta Sterna | sie 4, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Czy takie ocenianie jest możliwe? Wiele szkół poszukuje systemów oceniania „odpornych na sztuczną inteligencję”. Jednak poszukiwanie takiego rozwiązania może być chybione. Musimy zaakceptować fakt, że żadne zadanie, ocena ani praca, którą wykonują uczniowie, nie jest...
