utworzone przez Danuta Sterna | lip 27, 2024 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Trzeci wpis w temacie – 5 znaczących badań. 3. Łączenie wiedzy już posiadanej z nową wiedzą. Ważne jest powiązanie starej wiedzy z nową, budowania na bogatym fundamencie na tym, co już uczniowie wiedzą i rozumieją. W badaniu z 2023 r. przeprowadzonym przez Harvard...
utworzone przez Danuta Sterna | cze 14, 2024 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Nikogo nie trzeba przekonywać do konieczności kształcenia umiejętności sporządzania notatek. Jednak tworzenie tradycyjnych notatek często nie jest efektywne. Napisałam już kilka wpisów o tworzeniu notatek: Sztuka robienia notatki Sposób na notatki...
utworzone przez Danuta Sterna | kwi 2, 2024 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Umiejętność sporządzania notatek i korzystania z nich jest bardzo pomocna w uczeniu się. Człowiek nie rodzi się z tą umiejętnością, Dobrze, aby ją nabywał w czasie pobytu w szkole. Zapewne przyda mu się to nie tylko w nauce szkolnej, ale też w jego dorosłym życiu....
utworzone przez Danuta Sterna | mar 14, 2024 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
Przed przystąpieniem do nauczania ważne jest, aby ocenić, co już uczniowie na dany temat wiedzą. Wtedy można zacząć w odpowiednim miejscu i można wykorzystać wiedzę uczniów, którą już mają. Odwoływanie się do niej jest bardzo korzystne dla procesu uczenia się, gdyż...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 11, 2023 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
W nauczaniu bardzo ważny jest początek i koniec. To dwa ważne narzędzia nauczania. Początek nadaje kierunek, a koniec uruchamia refleksję. Dlaczego PP są ważne i 14 praktycznych pomysłów, jak je realizować w klasie szkolnej. Początek – Przywoływanie Pod...
utworzone przez Danuta Sterna | lis 28, 2023 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
W nauczaniu bardzo ważny jest początek i koniec. Początek nadaje kierunek, a koniec uruchamia refleksję. W tym wpisie 14 praktycznych pomysłów na PP. Początek – Przywoływanie Pod przywoływaniem rozumiem uruchomienie wiedzy i umiejętności, które uczniowie już...
