Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
15 efektywnych praktyk powtarzania i uczenia się – część 1

15 efektywnych praktyk powtarzania i uczenia się – część 1

utworzone przez Danuta Sterna | sty 4, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

W tym wpisie 8 skutecznych praktyk przypominania i uczenia się, które warto przekazać i wypróbować razem z uczniami: fiszki, quizy, wyróżnienia, notatki, rysowanie, mapy myśli, gry. W następnym wpisie następnych siedem. A w trzecim – jak je można wykorzystać w Moim...
Kiedy miara staje się celem, przestaje być dobrą miarą – ocenianie w cieniu AI

Kiedy miara staje się celem, przestaje być dobrą miarą – ocenianie w cieniu AI

utworzone przez Danuta Sterna | sty 2, 2026 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Uncategorized

Szkoły tak bardzo uzależniły się od gry: uczenie się-ocena-egzamin, że uczniowie stracili z oczu prawdziwy cel uczęszczania do szkoły, czyli naukę. Uczniowie zdobywają punkty i oceny, ponieważ jest to priorytet systemu edukacji, czy można to zmienić? Używanie AI...
Jak rozwijać u uczniów sprawczość w uczeniu się

Jak rozwijać u uczniów sprawczość w uczeniu się

utworzone przez Danuta Sterna | gru 31, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Sprawczość to dyskutowane obecnie pojęcie i pożądana umiejętność. Wielu uczniów potrzebuje wsparcia w rozwijaniu umiejętności samoregulacji, samodzielności i sprawczości. W tym wpisie propozycja kilku ćwiczeń rozwijających sprawczość. Nikt nie rodzi się z...
Wspieranie zaawansowanych uczniów

Wspieranie zaawansowanych uczniów

utworzone przez Danuta Sterna | gru 30, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie, Artykuły Ogólnie o Ok

Praktyka szkolna jest taka, że nauczyciel dostosowuje nauczanie do uczniów tak zwanych średnich. Trudno jest mieć na uwadze każdy poziom, jednocześnie zatrzymywać się i wyjaśniać zagadnienia uczniom, którzy nie nadążają i jednocześnie mieć na uwadze uczniów, którzy...
Obserwacja z pozycji ucznia

Obserwacja z pozycji ucznia

utworzone przez Danuta Sterna | gru 29, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Jak obserwować lekcje? Czy można obserwować relacje? Wiele mówi się o korzyściach wynikających z obserwacji koleżeńskiej lekcji. Korzyści są po obu stronach: prowadzący lekcję otrzymuje informację zwrotną od obserwującego, obserwujacy może zobaczyć dobre praktyki,...
« Starsze wpisy
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • Rozpoznawanie i wspieranie uzdolnień
  • Zeszyt jako centrum uczenia się
  • Czy uczniowie potrafią przyjąć pomoc?
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 3
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 2
  • Praktyczne sposoby na zwiększenie zaangażowanie uczniów_ część 1
  • Dwie wskazówki dotyczące nauki czytania
  • Wspólne testy
  • Przywoływanie – wyjściówki i wejściówki
  • Pomoc uczniom w przemawianiu
  • Pomoc uczniom w przemawianiu
  • Skup się!
  • Słuchanie, pokora i wspólnota w trudnej rozmowie
  • Czy zakaz używania telefonów komórkowych załatwi sprawę?
  • SOK może działać ożywczo
  • Zaczynaj lekcję mocnym wejściem! Frajda z nauczania
  • Opinie o stosowaniu AI w edukacji
  • Głębsze uczenie się poprzez zwolnienia tempa
  • Informacja zwrotna bez postawy obronnej

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie