utworzone przez Danuta Sterna | kwi 10, 2025 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Wielu uczniów potrzebujących pomocy w procesie uczenia się, nie prosi jednak o pomoc. Wolą ukryć się ze swoim problemem niż poprosić o pomoc. Dla wielu z nich proszenie o pomoc jest jak przyznaniem się do porażki, a szkoła nie lubi porażek, oczekuje bez wysiłkowego...
utworzone przez Danuta Sterna | paź 11, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
„Porozmawiajcie w parach” jest techniką nauczania ogólnie znaną, promuje ją też ocenianie kształtujące. W tym wpisie o korzyściach płynących z jej stosowania. Angażuje ona wszystkich uczniów i pozwala im uczyć się od siebie wzajemnie. Jednak nie jest to technika...
utworzone przez Danuta Sterna | sty 3, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Jednym z najtrudniejszych – i najbardziej wartościowych – zadań nauczyciela jest praca z uczniami nad rozwijaniem ich zdolności i pewności siebie w zadawaniu dobrych pytań. Prawie każde dziecko, gdy tylko nauczy się mówić zadaje nieustannie pytania, jest ciekawe...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 30, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Można zapytać – dlaczego uczniowie tak rzadko pytają? Prawdopodobnie dlatego, że sądzą, że ich zadaniem jest odpowiadanie na pytania, a nie ich zadawanie. Poza tym wielu uczniów uważa, że zdawanie pytań może ujawnić ich niewiedzę, i nie chcą być źle odebrani...
utworzone przez Danuta Sterna | maj 5, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Trzy konieczne warunki, aby uczeń mógł przejąć kontrolę nad swoim procesem uczenia się. Uczeń potrafi dokonać samooceny. Uczeń konstruuje swoją wiedzę. Uczeń uczy się poprzez współpracę. Uczeń potrafi dokonać samooceny Uczeń potrafi wykorzystać postawione cele do...
