Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Kilka podstawowych pomysłów na nauczanie

Kilka podstawowych pomysłów na nauczanie

utworzone przez Danuta Sterna | paź 5, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Wiele dobrych strategii nauczania ze szkoły podstawowej można z korzyścią przenieść do szkół średnich. Na pewnej konferencji, na której prowadziłam warsztaty dla nauczycielek wczesnoszkolnych zabłąkał się dyrektor liceum. Uczestniczył aktywnie, a na koniec powiedział:...
Jak zacząć pracę z OK zeszytem?

Jak zacząć pracę z OK zeszytem?

utworzone przez Danuta Sterna | wrz 18, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły o OK zeszycie

Jeśli zainteresowałaś się OK zeszytem, to prawdopodobnie już trochę na jego temat wiesz. Możliwe, że polecił Ci go inny nauczyciel, lub dowiedziałaś się, a może zaobserwowałaś,  że pomaga on uczniom uczyć się. W największym skrócie można powiedzieć, że jest to zeszyt,...
Po co uczniowie chodzą do szkoły?

Po co uczniowie chodzą do szkoły?

utworzone przez Danuta Sterna | cze 11, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Nikt z nas nie ma wątpliwości, że powodem jest ich rozwój, zdobywanie wiedzy i umiejętności. Czy jednak uczniowie widzą tę sprawę tak samo? Świadomość rozwoju nadaje sens uczeniu się. W szkole często zakłada się, że uczniowie widzą, że się uczą i nie trzeba im...
Uczeń w środku swojego procesu uczenia się.

Uczeń w środku swojego procesu uczenia się.

utworzone przez Danuta Sterna | maj 20, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie, Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność

Piąta strategia oceniania kształtującego, określona przez zespół pracujący w amerykańskim Educational Testing Service program – “Keeping Learning on Track”. (Educational Testing Service przedstawiony w publikacji “Tight but Loose: Scaling Up Teacher Professional...
Kolejne wpisy »

Ostatnie Wpisy

  • Uczeń nieznośny
  • Budowanie pewności siebie uczniów na lekcjach matematyki
  • Jak zadbać o wyższe oceny uczniów ze sprawdzianu?
  • Rozwijanie myślenia krytycznego oraz umiejętności społecznych i emocjonalnych uczniów
  • Kiedy się wycofać, a kiedy pomagać?
  • Przywracanie radości nauczyciela z nauczania
  • Czy człowiek może uczyć się z radością i bez strachu?
  • 20 nowych propozycji zadań do „Skrzyneczki mistrzów”
  • Nauczanie w zróżnicowanej klasie – skrzyneczka mistrzów
  • Jak zainteresować uczniów?
  • Jeden dzień bez technologii w szkole
  • Zwiększamy czy zmniejszamy dostęp do technologii w szkole?
  • Zmniejszająca się zdolność koncentracji uczniów
  • Radość z uczenia się
  • Pomaganie uczniom w tym, by czuli się bezpiecznie w niepewnym świecie
  • Refleksja uczniowska jako lupa, lustro i mapa
  • „Nie wiem” – buduje zaufanie
  • Cichy uczeń
  • Sprawstwo w tworzeniu zasad
  • Pierwsze 8 minut lekcji

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie