Oknauczanie
  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje
Zaznacz stronę
Czy nastawienie na rozwój ma znaczenie? 

Czy nastawienie na rozwój ma znaczenie? 

utworzone przez Danuta Sterna | sty 4, 2024 | Artykuły Dla Nauczycieli, Artykuły Nowosci

Ten wpis jest poświęcony badaniom nad teorią – Nastawienie na rozwój. Najkrócej można powiedzie, że nastawienie na rozwój zakłada, że człowiek nie rodzi się z określonym poziomem inteligencji, tylko wkładając wysiłek, można inteligencję rozwijać. W szkole można...
Rozmowa z rodzicami – rozwój, a nie oceny

Rozmowa z rodzicami – rozwój, a nie oceny

utworzone przez Danuta Sterna | gru 22, 2023 | Artykuły Dla Rodziców, Artykuły Nowosci

Spotkania z rodzicami, szczególnie te pod koniec semestru skupiają się na przekazywaniu rodzicom stopni, jakie uzyskały ich dzieci. To może utwierdzać rodziców w poglądzie, że oceny są ważniejsze niż nauka. Oto cztery pomysły – jak przenieść podczas spotkania z...
Czy nastawienie na rozwój ma znaczenie? 

Czy nastawienie na rozwój ma znaczenie? 

utworzone przez Danuta Sterna | paź 4, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Podczas XVII kongresu OSKKO, wysłuchałam prezentacji Państwa Zaród. Jak zawsze świetnej. Wspominali kilka razy teorię nastawienia na rozwój i powoływali się na profesor Dweck. Przypomniałam sobie, że czytałam artykuł na ten temat przedstawiający różne punkty widzenia...
Wskazówki ekspertów do uczenia się

Wskazówki ekspertów do uczenia się

utworzone przez Danuta Sterna | lip 9, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok

Tym razem kilka wskazówek dla nauczycieli od naukowców, zajmujących się uczeniem. Wskazówki są praktyczne. Część z nich jest nam dobrze znana, ale warto o nich pamiętać planując proces nauczania. W dużej mierze wskazówki polegają na zaangażowaniu uczniów w proces...

Ostatnie Wpisy

  • Budowanie pewności siebie uczniów na lekcjach matematyki
  • Jak zadbać o wyższe oceny uczniów ze sprawdzianu?
  • Rozwijanie myślenia krytycznego oraz umiejętności społecznych i emocjonalnych uczniów
  • Kiedy się wycofać, a kiedy pomagać?
  • Przywracanie radości nauczyciela z nauczania
  • Czy człowiek może uczyć się z radością i bez strachu?
  • 20 nowych propozycji zadań do „Skrzyneczki mistrzów”
  • Nauczanie w zróżnicowanej klasie – skrzyneczka mistrzów
  • Jak zainteresować uczniów?
  • Jeden dzień bez technologii w szkole
  • Zwiększamy czy zmniejszamy dostęp do technologii w szkole?
  • Zmniejszająca się zdolność koncentracji uczniów
  • Radość z uczenia się
  • Pomaganie uczniom w tym, by czuli się bezpiecznie w niepewnym świecie
  • Refleksja uczniowska jako lupa, lustro i mapa
  • „Nie wiem” – buduje zaufanie
  • Cichy uczeń
  • Sprawstwo w tworzeniu zasad
  • Pierwsze 8 minut lekcji
  • Jak dobrze rozpocząć rok szkolny – 20 wskazówek

OK Nauczanie

  • Strona główna
  • O Stronie
  • Ocenianie kształtujące
    • Ogólnie O Ok
    • OK Strategie
    • Mój Zeszyt
    • Pomoce Dydaktyczne
    • OK Dla Rodziców
    • Nowości
  • Newsletter
  • O Autorce i Publikacje

Kontakt

Skontaktuj się ze mną
danuta.sterna@gmail.com

Jeśli chcesz dostawać na swój adres mailowy krótką informację, o tym, co pojawiło się nowego na stronie: www.oknauczanie.pl , to zapisz się do newslettera. Możesz w każdej chwili zrezygnować z niego.

Zrobione!

Zapisz

Ok nauczanie