utworzone przez Danuta Sterna | sie 4, 2023 | Artykuły Nowosci
Pierwszy dzień w nowej szkole może być dla ucznia trudny. Tak jak zawsze w szkole, od tego dnia wiele zależy. Ostatnio stając w kolejce słyszałam rozmowę dwojga nastolatków. Mówili o tym, że pójdą odwiedzić swoją byłą szkołę, a szczególnie Panią od matematyki, bo była...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 3, 2023 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Nowosci
W naszych szkołach jest i będzie wielu uczniów obcojęzycznych, szczególnie z Ukrainy. Nauczyciele borykają się z trudnościami w nauczaniu i ocenie ich nauki. Znalazłam na portalu Edutopia artykuł na temat sprawiedliwego oceniania takich uczniów. Może przyda się nam...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 2, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Bardzo ważna dla procesu uczenia się jest świadomość, że się uczymy, że robimy postępy. Skąd mamy o tym wiedzieć? Ludzką naturą jest chęć osiągania szybkiego sukcesu. Jeśli np. chcemy schudnąć, to cyklicznie monitorujemy spadek naszej wagi. Cieszy nas nawet minimalny...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 1, 2023 | Artykuły Nowosci
Przedstawiam kilka pomysłów na temat motywowania do nauki uczniów mających z nią trudności. Korzytsam z artykułu Barbary Blackburn, znanej edukatorki z USA, ale też dokładam inne pomysły. Teoria samostanowienia wychodzi z założenia, że nikogo nie można zmotywować, ale...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 31, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Warto zaczynać nauczanie w tym miejscu, gdzie są obecnie uczniowie. Do tego trzeba wiedzieć, co oni już na dany temat wiedzą. Jeśli zaczniemy w odpowiednim miejscu, to uczniowie wykorzystają swoją dotychczasową wiedzę i nie będą się nudzić powtarzaniem treści już...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 27, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Pytania I Monitorowanie
Ocenianie kształtujące (OK) jest dziś gorącym tematem w edukacji. Ocenę kształtującą można zdefiniować jako „Częste, interaktywne sprawdzanie postępów i zrozumienia ucznia w celu zidentyfikowania potrzeb edukacyjnych i odpowiedniego dostosowania nauczania”. ( Źródło )...
