utworzone przez Danuta Sterna | sie 19, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Jeśli zdecydujemy się na poprawianie przez uczniów ich prac, to powinniśmy wystrzegać się siedmiu błędnych praktyk: Oczekiwanie od uczniów samodzielnego poprawienia popełnionych błędów. Ta praktyka polega często na wystawieniu uczniowi stopnia i oczekiwania, że sam...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 18, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Pytanie wcale nie jest oczywiste. Wielu nauczycieli zwraca uwagę na to, że jeśli uczniowie mają w perspektywie możliwość poprawy, to nie uczą się na pierwszy termin. Uczniowie wtedy lekceważą systematyczną naukę i liczą na łut szczęście na poprawie. Podnoszą się...
utworzone przez Danuta Sterna | sie 8, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Ten wpis jest oparty na moim własnym doświadczeniu. Jedna z moich znajomych na FB – Joanna Hofman napisała do mnie w reakcji na zamieszczone przeze mnie zdjęcie zrobionych przeze mnie ceramicznych maków na desce: „Dobry wieczór Pani Danusiu. Właśnie zobaczyłam...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 24, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Chwalenie jest sztuką. Barbara R. Blackburn jest znaną edukatorką i autorka poczytnych wpisów dla nauczycieli. Jej artykuły są rzeczowe, zwięzłe, praktyczne, pełne przykładów i szanują czas nauczycieli oraz wyzwania, przed którymi stoją. Przedstawiam jej rady na temat...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 12, 2023 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Ocena koleżeńska jest wspaniałym narzędziem do oceny. Trzeba zadbać, aby była konstruktywna. Sama krytyka niewiele poprawia, ale podejście typu „Wszystko jest dobrze” również nie. Dlatego trzeba z uczniami ćwiczyć formułowanie informacji zwrotnej koleżeńskiej....
utworzone przez Danuta Sterna | maj 28, 2023 | Artykuły Cele I Kryteria, Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Jedną z najważniejszych funkcji, nauczycieli jest udzielanie informacji zwrotnych, które sprzyjają rozwojowi ucznia. Jest to sedno trzeciej strategii oceniania kształtującego – Udzielanie uczniom takiej informacji zwrotnej, która przyczyni się do ich widocznych...
