by nishley | Apr 17, 2022 | Artykuły Ogólnie o Ok
Fragment publikacji Danuty Sterna pochodzący z książki – “Jakość edukacji. Różnorodne perspektywy” – pod redakcją dr Grzegorza Mazurkiewicza. Artykuł zawiera omówienie wszystkich pięciu strategii oceniania kształtującego: Określajmy i...
by nishley | Apr 17, 2022 | Artykuły Ogólnie o Ok
Wpis dla osób, które przez gadżety lubią poznawać teorię. We wpisie trzy użyteczne gadżety. Artykuł można przeczytać również pod linkiem: https://osswiata.ceo.org.pl/2019/09/27/gadzedziarstwo/ 2 strony czytania Pewnie wielu z Was zdziwi, ale ja bardzo doceniam gadżety...
by nishley | Mar 16, 2022 | Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Jak – dbanie o zainteresowanie ucznia; przekonanie ucznia o jego własnej skuteczności; powiązanie wkładanego wysiłku z osiąganymi wynikami; uczenie się nie dla stopnia; współpraca uczniów i osiąganie przez uczniów sukcesów – wpływają na zaangażowanie uczniów w...
by nishley | Mar 16, 2022 | Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
Wybór, Wystrój i Współpraca Piąta strategia oceniania kształtującego zaleca umożliwianie uczniom wzięcia odpowiedzialności za swoją naukę. Aby to mogło nastąpić uczeń musi mieć możliwość wyboru, uczyć się w estetycznych warunkach i móc wspólpracowac z innymi. Artykuł...
by nishley | Mar 16, 2022 | Artykuły Samodzielność i odpowiedzialność
W artykule rozważymy 9 pytań, pomocnych przy samoocenie: Czy pracowałam/em z całych sił? Jeśli nie, to dlaczego nie, co mi w tym przeszkadzało? Czy znałam/em cel mojej pracy? Czy wykorzystałam/em wszystkie swoje zasoby, aby osiągnąć cel? Jeśli nie, to dlaczego? Czy...
