utworzone przez Danuta Sterna | paź 29, 2024 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Jeśli nawet, to na pewno robisz to nieświadomie. To jest nieuniknione, w tym wpisie, co mówią badani i jak można tego zacząć unikać. Niestety wszyscy jesteśmy podatni na ukryte uprzedzenia, tak mówią badania. Dzieje się tak też nie tylko w szkole, ale też na przykład...
utworzone przez Danuta Sterna | gru 13, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
W stosowaniu i konstruowaniu tabel oceniania pierwszą trudnością jest określenie poziomów umiejętności reprezentowanych przez ucznia. O tabelach oceniania szeroko stosowanych w USA pisałam w jednym z poprzednich wpisów:...
utworzone przez Danuta Sterna | lut 18, 2023 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Wielu nauczycieli uważa, że ze względu na narzucony program nauczania i wymogi dydaktyczne, ma ograniczoną autonomię w swojej pracy z uczniami, Jednak prawdą jest, że nauczyciele mają ogromną „władzę dydaktyczną” nad nauczaniem i uczeniem się swoich uczniów. To oni...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 8, 2022 | Artykuły Nowosci, Artykuły Ogólnie o Ok
Ocenianie jest jedną z najtrudniejszych części procesu nauczania i jednocześnie bardzo ważną. Uczeń, aby mógł uczyć się efektywnie potrzebuje wiedzieć, jak przebiega jego proces uczenia się, te informacje powinien otrzymać od nauczyciela poprzez ocenianie. W tym...
utworzone przez Danuta Sterna | lip 1, 2022 | Artykuły Informacja Zwrotna, Artykuły Nowosci
Ocenianie jest tym, co zwykle robimy dla uczniów, a nie z nimi. Łacińskie pochodzenie słowa „ocena”, pochodzi od assidere, co oznacza „siedzieć obok”. Nauczyciel w najlepszym przypadku siedzi naprzeciwko ucznia i mówi mu, co zostało zrobione przez ucznia dobrze, a co...
