Nowości
Do nauczycieli rozpatrujących możliwość nauczania z OK zeszytem
Idea OK zeszytu powstała 7 lat temu. Grupa około 40 nauczycieli skrzykniętych na FB postanowiła wypróbować zeszyt w połączeniu z ocenianiem kształtującym. Przez lata idea się rozwijała i wielu nauczycieli dołożyło swoje doświadczenia. Przede wszystkim trzeba...
Cierpliwość i samodzielność
Jeden z profesorów akademickich, mający zajęcia ze studentami, powiedział mi, że obserwuje wzrost niepewności u studentów. Nie próbują rozwiązać problemu i zadań, czekają aż nauczyciel wskaże im drogę lub upewni ich, że wybrali dobrą. Profesor powiedział, że ich...
Odpowiedzi uczniów na pytania czynią proces uczenia się widocznym
Każdy z nauczycieli kiedyś zadał pytanie klasie i czekał, aż uczniowie udzielą odpowiedzi i nikt się nie zgłaszał. Wtedy nauczyciel sam odpowiadał na własne pytanie. Prawdę mówiąc jest to dość częsta sytuacja. Takie postępowanie uniemożliwia uzyskanie informacji, co...
Jak zacząć pracę z OK zeszytem?
Jeśli zainteresowałaś się OK zeszytem, to prawdopodobnie już trochę na jego temat wiesz. Możliwe, że polecił Ci go inny nauczyciel, lub dowiedziałaś się, a może zaobserwowałaś, że pomaga on uczniom uczyć się. W największym skrócie można powiedzieć, że jest to zeszyt,...
5 sposobów – jak pokazać sobie i uczniom, że się uczą?
Ocenianie kształtujące kładzie duży nacisk na widoczne uczenie się. Chodzi zarówno o to, aby sami uczniowie widzieli, że się uczą i aby nauczyciel pozyskiwał od nich informację, czy i jak się uczą i wykorzystywał ją w planowaniu nauczania. Każdy z przedstawianych w...
OK dziennik nauczyciela – jako metoda samooceny i doskonalenia nauczania.
Prowadzenie dziennika jest dla nauczyciela jednym z najpotężniejszych narzędzi doskonalenia własnego nauczania. W tym wpisie zastanowimy się, jak dziennik może być użyteczny dla nauczyciela. Tak jak OK zeszyt stanowi świetną pomoc dla ucznia w uczeniu się, tak OK...
Ocenianie zgodne z potrzebami uczniów
Czasami znajduje w artykuły w portalach edukacyjnych, które są bardzo wartościowe i na czasie. Wtedy z radością się z Wami dzielę. Szukam artykułów o informacji zwrotnej, bo ona jest osią oceniania kształtującego. Znam badania, które wysoko plasują podawanie...
Techniki okejowe
Na początku roku szkolnego miałam przyjemność prowadzić szkolenie – Po co te patyczki? Zastanawialiśmy się – dlaczego stasujemy techniki proponowane w ocenianiu kształtujący. Wychodziliśmy z założenia, że techniki są OK, tylko wtedy, gdy wiemy po co je stosujemy. Na...
Szkoła nie jest tylko dla ucznia
W równym stopniu jest dla nauczyciela, który spędza w niej większość swojego zawodowego życia. Nawet jeśli nie jest w niej faktycznie obecny, to jego myśli są związane z nią i z uczniami. Szkoła nie jest doskonałym miejscem dla uczniów, staramy się jednak ją poprawiać...
O czym warto pamiętać w roku szkolnym?
Wakacje powinny dostarczyć nam nowej energii i tak przeważnie się dzieje. Idziemy do szkoły pełni nadziei i postanowień. Ale… rzeczywistość ściąga nas właśnie do rzeczywistości, marzenia znikają i pojawia się frustracja i zmęczenie. W tym artykule będzie o tym, jak tę...