Nowości
Ustne wypowiadanie się uczniów
W szkole rzadko kształci się wypowiedź ustną. Króluję egzaminy i sprawdziany pisemne. W tym wpisie, jak kształcić wypowiadanie się na każdym z przedmiotów szkolnych. Egzamin ustny jest bardziej „ludzki” niż pisemny. W czasie egzaminu ustnego egzaminujący może...
Pomysły związane z pracą domową
Temat dotyka pracy domowej, która stale podlega dyskusji. We wpisie kilka moich własnych pomysłów. Poszukujemy złotego środka pomiędzy uczeniem się w szkole i poza nią. Istnieją efektywne skrajności, z jednej strony samodzielna nauka ucznia bez szkoły (tak zwana...
Myślę na matematyce
Do tego wpisu skłoniła mnie analiza zadań maturalnych z matematyki, znany wszystkim pogląd: „Matematyka uczy myślenia” oraz rozbieżność pomiędzy uczeniem pod egzamin, a podstawą programową z matematyki. Dlaczego trudno jest uczniom myśleć na lekcjach matematyki? Po...
Zabawna powtórka
Przed każdym sprawdzianem, testem i egzaminem warto zrobić powtórkę. Wie o tym każdy nauczyciel i uczeń. Uczniowie przeważnie rozwiązują zadania, które pojawią się podobne na sprawdzianie. W tym wpisie, jak zorganizować powtórkę w bardziej zabawny sposób. Bitwa na...
Pomoce dydaktyczne wykonane samodzielnie
Pomoce, jak sama nazwa wskazuje pomagają w uczeniu się i nauczaniu. Wiele pomocy oferują sklepy i portale edukacyjne. Ale najlepsze są te, które nauczyciel wykonuje sam z myślą o swoich uczniach, albo razem z nimi. Dzięki takim samodzielnym pomocom: Można dostosować...
Zbliża się koniec roku szkolnego
Czas końca roku bywa bardzo nerwowy. Uczniowie chcą poprawiać oceny, nauczyciel pragnie nadgonić program, za oknem lato – trudne do pogodzenia. Przeważnie jest to czas „stracony”. W tym wpisie trzy pomysły, jak uczynić ten czas pożytecznym. Rada najważniejsza – nie...
Dobre relacje z każdym uczniem
W tym wpisie, jak stworzyć wspierający klimat do dobrych relacji w klasie szkolnej. Cztery wskazówki. W każdej klasie znajdują się dzieci, które się „źle” zachowują i przeszkadzają w prowadzeniu lekcji. Janek nie może powstrzymać się od gadania, Ewa ciągle się rusza i...
Którą tabletkę wybierzesz? – o technologii AI w szkole
Problem technologii w szkole nie jest jednoznaczny. Z jednej strony użycie technologii pomaga przede wszystkim w szybkim uzyskiwaniu potrzebnych informacji, a z drugiej wyręcza uczniów z myślenia. W tym wpisie: kiedy używać, a kiedy nie używać technologii. Sprawa...
Konsekwencje egzaminów
Szkoły coraz częściej opierają się na egzaminach, ocenianiu i rozliczaniu mierzalnych wyników. Zbliża się czas egzaminów zewnętrznych. W tym wpisie o ich konsekwencjach. O badaniach nad konsekwencjami egzaminów piszą w swoim artykule badacze z Uniwersytet w Lund Anna...
Wyjaśnij swoje rozumowanie
W tym wpisie o tym, żeby koncentrować się na dochodzeniu do rozwiązania, a nie na samym wyniku - dlaczego i jak to robić. Koncentrowanie się na procesie jest ważne z kilku powodów: Zachęca uczniów do podejmowania wyzwań i zmniejsza obawę przed popełnianiem błędów....