Nowości
Samoocena w trzech odsłonach
Wpis inspirowany rozdziałem 5 z książki Susan M. Brookhart Classroom Assessment Essentials (ASCD 2023). Autorka docenia w nim samoocenę uczniowską. Istnieją różne strategie samooceny, ważne jest, aby w klasie szkolnej panowała kultura uczenia się. Bez tego strategie...
15 prostych gier w nauczaniu
Artykuł z którego korzystam dotyczy nauczania obcych języków. Jednak matematyka może być uznawana również za nowy i obcy język, więc może przyda się też nauczycielom matematyki i innych przedmiotów. Gry i zabawy to świetny sposób na złagodzenie obaw uczniów przed...
Porozumienie w sprawie uczenia się
Wyobraź sobie, że musisz przetrwać 45 minut z 25 osobami, które nie chcą się angażować w nic, co proponujesz, zachowują się niewłaściwie i wyraźnie pokazują, że chcieliby być gdzie indziej. Taka sytuacja ma nierzadko miejsce na lekcji w szkole. To nie jest do...
Co zamiast sprawdzianu?
Czy sprawdzać wiedzę uczniów można jedynie poprzez sprawdziany i klasówki? Może można sięgnąć po inne środki, np. realizację projektów, tworzenie prezentacji i podcastów, pisanie esejów, tworzenie materiałów itp. W tym wpisie kilka wskazówek pomagających wprowadzić...
Co mogę odjąć?
Badania profesora Leidy Klotza wykazały, że ludzie mają tendencję do dodawania, a nie odejmowania. Patrząc na szkołę, możemy to często zaobserwować - dodatkowy program nauczania, dodatkowa inicjatywa, dodatkowy projekt itd. Może dlatego, że odejmowanie jest...
Lubimy chodzić do szkoły
Przeczytam na portalu - Wyborcza Edukacja: „Takie mamy czasy, że nikt nie lubi chodzić do szkoły: ani uczniowie, ani nauczyciele, ani rodzice” Jeszcze pewien czas temu powiedziałabym, że może to być prawda. Jednak po przeprowadzeniu się na wieś z całą...
Zeszyt przedszkolaka
Czy zeszyt w przedszkolu to dobry pomysł? Zdaniem autorki artykułu Connie Morris, z którego korzystam, prowadzenie zeszytu przez dziecko w wieku przedszkolnym może być magicznym doświadczeniem. Dzieci nie muszą pisać słów, ale mogą przekazywać myśli obrazami....
Ocena ustnej wypowiedzi
Szybki rozwój sztucznej inteligencji spowodował, że nauczycielowi trudno jest ocenić samodzielność wykonanej przez ucznia pracy pisemnej. Możliwe, że pewnym rozwiązaniem tego problemu jest ocenianie ich ustnej wypowiedzi. Pamiętam, że mniej więcej w połowie mojej...
Pochwała dzielenia
Uczniowie potrzebują czasu na przetwarzanie zdobywanych wiadomości. Aby się czegoś nauczyć, potrzebują to zrozumieć. Z drugiej strony nauczyciele zmagają się z coraz większymi ilościami informacji i treściami do przekazania, a czas jaki mają na nauczanie, nie zwiększa...
6 sposobów na podawanie uczniom poleceń
Nauczyciele w obawie przed tym, że uczniowie nie usłyszeli polecenia często je powtarzają. Uczniowie przyzwyczajają się do tego, że nauczyciel powtarza nawet kilka razy polecenie i nie skupiają się, aby usłyszeć je za pierwszym razem. Nauczyciel jest w trudnej...