Nowości 

PP – Przywoływanie i Podsumowanie

W nauczaniu bardzo ważny jest początek i koniec. Początek nadaje kierunek, a koniec uruchamia refleksję. W tym wpisie 14 praktycznych pomysłów na PP. Początek - Przywoływanie Pod przywoływaniem rozumiem uruchomienie wiedzy i umiejętności, które uczniowie już mają na...

czytaj dalej

Czy można motywować uczniów?

Motywacja ma to do siebie, że nie można do niej nikogo zmusić, Można jedynie stwarzać warunki do angażowania się, co w rezultacie może przełożyć się na motywację, Doktor Debbie Silver w artykule, z którego korzystam, pisze, że często dostaje pytanie: „Jak w...

czytaj dalej

Poczucia sprawstwa i sensu pracy w szkole

Obecnie wielu nauczycieli odchodzi z pracy w szkole. Jest to bardzo niepokojące zjawisko i ogromna strat dla edukacji, gdyż odchodzą ludzie wykształceni w kierunku pedagogicznym i mający doświadczenie. Zanim nowi przyjadą na ich miejsce i zdobędą doświadczenie minie...

czytaj dalej

Gry teatralne

Dużo zależy od tego, jak zaczniemy dzień z uczniami. W tym wpisie początek dnia dla młodszych dzieci, zaplanowany z wykorzystaniem gier teatralnych. Wydaje mi się, że sposoby mogą być też wykorzystane w wyższych klasach np. na godzinach wychowawczych. Dzięki nim...

czytaj dalej

Samostanowienie

Jestem zafascynowana teoria samostanowienia. Znalazłam artykuł, który przedstawia jej ogólne założenia, nie tylko w dziedzinie edukacji. Korzystam z artykułu Kendra Cherry pod tytułem: Czym jest teoria samostanowienia w edukacji? Artykuł podzieliłam na kilka części:...

czytaj dalej

Ratujmy uczniów na bieżąco, ale nie natychmiast

Krótkie oceny kształtujące w czasie procesu uczenia się przynoszą korzyść uczniom i nauczycielowi. Uczniowie mogą natychmiast skorygować swoje błędy, a nauczyciel może się dowiedzieć, co wymaga jeszcze wytłumaczenia. Jeśli nauczyciel nie monitoruje procesu uczenia się...

czytaj dalej

Informacja zwrotna dla nauczyciela

Informacja zwrotna ma fundamentalne znaczenie dla rozwoju. Również nauczyciele czerpią ogromną korzyść z otrzymanych informacji zwrotnych na temat swoich praktyk nauczania. Przekazywanie nauczycielom informacji zwrotnej nie polega na krytyce, ale na wspieraniu rozwoju...

czytaj dalej

20 prostych trików w nauczaniu

Portal Edutopia poprosił w mediach społecznościowych nauczycieli, aby podzielili się swoimi pomocnymi trikami w nauczaniu. W tym wpisie przedstawiam 20 z nich. Należy jednak wziąć pod uwagę, że nie każda wskazówka będzie dla nas dobra, ani żaden pojedynczy sposób nie...

czytaj dalej

Odchodzenie od stopni

Bardzo często uczniowie przed przystąpieniem do wykonania zadania zadają pytanie: Czy to będzie na stopień? Wtedy celem staje się uzyskanie dobrego stopnia, a nie nauczenia się czegoś dzięki wykonaniu zadania. Podstawowym pomysłem na wyjście z pułapki stopni jest...

czytaj dalej