Nowości
Idzie wiosna, jak angażować uczniów?
Początek drugiej połowy roku szkolnego jest pełen wyzwań. Jako nauczyciele nie tylko musimy wzbudzić w sobie entuzjazm, ale także pamiętać o angażowaniu uczniów. W tym wpisie 8 sposobów na angażowanie uczniów na wiosnę. Kluczowym sposobem na angażowanie uczniów w...
Jeśli nie ponosisz porażek, nie uczysz się
Każdy dorosły ma chęć pomocy dziecku, jeśli ona napotyka trudności. Chęć wkroczenia i naprawienia jest instynktowna, ale czasami nasze najlepsze intencje stawiają nas po złej stronie uczenia się. Znany badacz Manu Kapur, ojciec teorii niepowodzeń produktywnych, uważa,...
Efektywna wytrwałość
Małe dzieci często szybko się zniechęcają, gdy im coś nie wychodzi. Nie są przygotowane do wytrwałości i dłuższego próbowania, frustrują się porażką. Nauczyciele starają się pomoc, wykonując za nich zadania. Myślą, że nie jest dla dziecka dobre pozostawanie w stanie...
Umiejętność skupienia się
Ludzki mózg ma niesamowitą zdolność selektywnej uwagi. Polega na tym, że możemy świadomie skierować swoją uwagę, zająć się tym, co chcemy i odłożyć to, czego nie chcemy. Jednak jesteśmy narażeni na dwa rozpraszacze: Działanie na nasze zmysły Nasze reakcje emocjonalne...
Efektywne doskonalenie nauczycieli
Jeśli chcemy, aby nauczyciele wprowadzali innowacje, muszą mieć na to czas i potrzebują wsparcia ze strony szkoły. Do awansu zawodowego potrzebne są zaświadczenia o uczestnictwie w warsztatach i kursach. Często nauczyciele uczestniczą w nich tylko z tego powodu, aby...
9 technik sprawdzania zrozumienia
Stosowanie oceniania kształtującego, jest jednym z najskuteczniejszych sposobów poprawy nauczania i wyników uczenia się uczniów. Badania przedstawił profesor John Hattie w swojej książce: Visible Learning. Celem oceny kształtującej jest sprawdzenie zrozumienia oraz...
Przyjaźnić się z błędami
Znalazłam artykuł o tworzeniu w klasie szkolnej klimatu sprzyjającego wykorzystywania błędu w uczeniu się. Jest to obecnie temat często podejmowany w edukacji, jednak mało pojawia się wskazówek, jak się nim zajmować. Kristen Smith autorka artykułu, z którego...
Planowanie nauczania – 4 x P
Nauczanie to po części nauka i po części sztuka. Jest to umiejętność, której można się nauczyć i której doskonalenie wymaga czasu i cierpliwości. Strategii nauczania nauczyciel nie wypracuje podczas studiów pedagogicznych, buduje je przez cały czas pracy w szkole....
Ściąganie!
Temat odwiecznie związany ze szkołą. W tym wpisie - o uczciwości i zachęcaniu uczniów do niej i o sposobie korzystania ze sztucznej inteligencji w porozumieniu z uczniami. Moje przemyślenia na ten temat mogę zawrzeć w kilku punktach: Nie zlikwidujemy ściągania....
Nic o nas bez nas
W tym wpisie o korzyściach płynących ze wspólnego określania norm klasowych i o sposobach – jak je ustanawiać. Spotykam wiele artykułów na portalach edukacyjnych zagranicznych o tworzeniu norm i zasad. U nas mówi się o tym mniej. Najczęściej uczniom przedstawiane są...