Nowości
Autonomia ucznia
Potrzeba autonomii jest potrzebna każdemu uczącemu się, jest to jedna z trzech potrzeb na które wskazuje teoria samostanowienia. Najbardziej powszechną bolączką szkół jest brak zaangażowania uczniów w naukę. Dawanie uczniom autonomii może to zmienić. Z badań...
Korepetycje w USA – część druga
W tym wpisie – propozycja organizacji „korepetycji w szkole” na podstawie badań przeprowadzonych w USA. W poprzednim wpisie przedstawiłam wyniki badań „korepetycjami” w USA, rezultaty nie są jednoznaczne. Na całym świecie zastanawiamy się, jak pomoc uczniom, którzy...
Korepetycje w USA – część pierwsza
Korepetycje w Polsce mają bardzo złą prasę i całkiem słusznie, bo jako płatne wyręczanie szkoły z nauczania są naganne. Inaczej rozumiane jest to pojęcie w USA. Tam korepetycje polegają na bezpłatnych zajęciach organizowanych przez szkołę, dla uczniów mających...
Jak zjeść tę żabą w postaci egzaminów?
Toczy się dyskusja na temat ewentualnej likwidacji egzaminu ośmioklasistów. Ogromnie się cieszę, że taka dyskusja ma miejsce, nie myślałam, że do tego dojdzie za mojego życia. Egzaminoza trzyma się świetnie i nadal się rozwija na całym świecie. Dziękuję OSKKO za...
Reset po feriach
Wszyscy nauczyciele i uczniowie czekają na ferie i odpoczynek. Dla wszystkich to potrzebny czas na regenerację. Jednak wraz z nieobecnością w szkole relacje uczniów z nauczycielami i przyjaciółmi, a także nawyki i rutyny ulegają zakłóceniu. Po powrocie do szkoły można...
7 magicznych zdań we wspieraniu uczniów
W tym wpisie 7 pomocnych zwrotów doceniania, zaczerpniętych od Stephana Merrilla. „Wierzę w Twoje możliwości”, „Tęskniliśmy za Tobą”, „Słucham Cię”, „Ups, popełniłem błąd”, „Wspólnie to rozwiążemy”, „Przepraszam”. „Wierzę w Twoje możliwości” Jeśli mało osób...
5 pytań dla uczniów uczących się nowego materiału
Uczniowie stale uczą się czegoś nowego, jednak często już opanowane wiadomości nie łączą się im z nowo poznawanymi. Uczniowie nie wiedzą, po co poznają nowe zagadnienia i jak one wynikają z już poznanych. Jeśli są tylko odbiorcami tego, co jest w programie nauczania,...
Radość z nauczania
Jest kilka wrogów dobrego nauczania, wspomnę o czterech z nich: nastawienie na wynik, brak czasu i pośpiech, uczenie pod egzamin i też zbyt wiele podejmowanych innowacji. W tym wpisie pewna rada w sprawie zachowania radości z nauczania. Nastawienie na wynik i efekt...
Wspierające słowa i wiara w możliwości ucznia.
W artykule Jorge Valazuela (który polecam) - o tym jak wiara nauczyciela w możliwości ucznia, może wpłynąć na osiągane przez ucznia wyniki. Szczere słowa wsparcia, płynące z głębokiego przekonania nauczyciela, że uczeń jest w stanie spełnić wysokie oczekiwania, mogą...
Ocena w służbie uczenia się
Podejście do oceniania może i powinno się zmienić. Przede wszystkim ocena zamiast mierzenia wiedzy i umiejętności ucznia, powinna pomagać mu się uczyć. Przedstawiam osiem wskazówek do procesu oceniania wynikających z ocenienia kształtującego. Wyjaśnienie cele uczenia...