Nowości
Konferencja w Kartuzach – część pierwsza
29 maja 2025 roku byłam na konferencji w Kartuzach – "Szkoła przyjazna i wymagająca: Jak pokonać strach i wspierać rozwój". Konferencja odbywała się w ramach programu Szkoła bez strachu, prowadzonego przez Kuratorium Pomorskie. Mam przyjemność towarzyszyć temu...
Frajda z nauczania
Na stronie ORE cztery artykuły Frajdy z nauczania: https://ore.edu.pl/2025/05/frajda-z-nauczania-cztery-praktyki-nauczycielskie/. Mamy to! To wynik pół roku pracy nauczycieli z Frajdy z nauczania, którzy dzielą się swoimi dobrymi i praktycznymi pomysłami w nauczaniu....
Trzy pytania dla nauczyciela na zakończenie roku szkolnego
Koniec roku jest pełen różnych dodatkowych i wyczerpujących zajęć. Każdy czeka na wakacje. Warto jednak zadać sobie trzy pytania: Czy uczniowie wiedzą, czego się nauczyli na moich lekcjach? Skąd mogą o tym wiedzieć? Czy pytałam/em uczniów o ich opinię, jak najlepiej...
Trudny okres w szkole (część druga)
Dalszy ciąg pomysłów na efektywny czas końca roku szkolnego Prezentacja końcowa Uczniowie przygotowują krotką prezentację na dwa tematy: - Czego nauczyłem się w tym roku w szkole? - Czego nauczyłem się w tym roku poza szkołą? Nauczyciel zapowiada, że prezentacja nie...
Trudny okres w szkole (część pierwsza)
Nadchodzi trudny okres w szkole – zbliża się koniec roku. Trwają egzaminy, poprawianie prac, ustalanie stopni na koniec roku. Uczniowie przestają być zainteresowani nauką. Jeśli stopnie już są wystawione, to uczniowie przestają widzieć sens chodzenia do szkoły i...
Troska
Jak zamienić przywództwo oparte na kontroli, na podejście oparte na trosce i łasce? W tym artykule jak zarządzać z troska i jak nauczać z troską. Obecne trudne czasy takiej zmiany w przywództwie i nauczaniu potrzebują. Przywództwo z troską Przywództwo oparte o troskę...
Pochwala systematycznego szkicowania
W tym wpisie – jakie korzyści może przynieść codzienne szkicowanie rozwijającej się rośliny. Na studiach z pedagogiki waldorwskiej polecono nam rysowanie wybranej rośliny codziennie i o tej samej porze dnia. Było to dawano temu, a do tej pory pamiętam to...
Jak zachęcić uczniów do dyskusji?
Ocenianie kształtujące (teraz nazywane rozwojowym lub wspierającym) podkreśla wartość dialogu(w tym ucznia) w nauczaniu. Druga strategia OK brzmi: Organizowanie w klasie dyskusji, zadawanie pytań i zadań dających informacje, czy i jak uczniowie się uczą. W tym wpisie...
3 strategie zadawania lepszych pytań
Zmieniając nieznacznie treść pytania można spowodować refleksję uczniów i głębsze uczenie się. Badania edukacyjne potwierdzają, że pytania kształtują myślenie. Gdy pytanie zostanie zadane, mózg zaczyna bezwiednie pracować nad odpowiedzią. Pytania często mają zawartą...
Uczeń odmawia, co na to teoria autodeterminacji.
Myśląc o samosterowności ucznia dochodzimy do problemu – odmowy pracy z jego strony. Czy jest w szkole miejsce na odmowę ze strony ucznia. Pytając o to nauczycieli, otrzymuję odpowiedź, że jest – przecież uczniowie mogą odmówić pisania sprawdzianu, oddania pracy...