Nowości 

4 rodzaje informacji zwrotnej

W ocenianiu kształtującym polecana jest informacja zwrotna pełna, kierowana przez nauczyciela do ucznia. W tym wpisie mowa jest o informacji zwrotnej kierowanej do osób dorosłych, ale można też zastosować wskazówki w sytuacji szkolnej, zarówno do informacji zwrotnej...

czytaj dalej

Frajda z nauczania

Nasza publikacja Frajdy z nauczania ujrzała w całości światło dzienne. Są to cztery artykuły bogato okraszone przykładami nauczycielskiej praktyki z różnych przedmiotów – minimum teorii, a maksimum praktyki. Ja zauważyła, że najwięcej uczę się z praktyki innych i...

czytaj dalej

Dobre słuchanie

Większość osób uważa się za dobrych słuchaczy. Niestety, tak nie jest, a to w konsekwencji osłabia relacje. W wakacje postaram się zapewnić wpisy bardziej ogólne, które mogą się przydać nie tylko w szkole. Tym razem siedem wskazówek, jak słuchać. Często naprawdę...

czytaj dalej

Przygotowanie przyszłych i nowych nauczycieli

Wiele osób narzeka na kształcenie wstępne nauczycieli. Problem jest nie tylko polski. Znalazłam artykuł z propozycjami dla systemu oświaty w USA, może będzie pomocny też dla naszego systemu. Dodałam swoje opinie o sytuacji w Polsce. Autor artykułu pt.: Preparing...

czytaj dalej

Wypróbuj techniki oceniania kształtującego. Część I.

Ocenianie kształtujące jest jednym najlepszych strategii nauczania. Bardzo się cieszę, że władze oświatowe zauważyły to i promują je w priorytetach na następny rok szkolny. W Polsce ocenianie kształtujące jest wprowadzane od ponad 20 lat. Dużo nauczycieli interesuje...

czytaj dalej

Ocena sumująca na cenzurowanym

Ocenianie kształtujące potrzebne jest uczniom, nauczycielom, ale też rodzicom. Dobrze, że znalazło się w priorytetach MEN na najbliższy rok szkolny.   Niedawno 50CAN opublikował ankietę dla rodziców , która wykazała, że ​​oceny stopniami nie są dla rodziców w USA...

czytaj dalej

5 x P + 5P = OK

Ocenianie kształtujące (OK) warto wprowadzać przy pomocy 5 x P: POWOLI, PODLEWAĆ, POMAGAĆ, PRÓBOWAĆ I PODZIWIAĆ oraz stosując OK niefragmentarycznie, tylko w pakietach - 5P. 5 x P POWOLI: To nie jest proces krojony na miesiące, to jest stała praca i na bieżąco...

czytaj dalej

Czy zmniejsza się chęć do studiowania?

Można zaobserwować spadek chęci nastolatków do studiowania na wyższych uczelniach. Współcześni pracodawcy nie pytają o dyplomy, ważniejsze jest dla nich, co przyszły pracownik potrafi. Wiele miejsc pracy nadal wymaga dyplomu ukończenia studiów, ale nie ma już...

czytaj dalej